就這樣上課上到學期中,我才發現我已經快要第二次上台報告了、
就在十二月初要報告有關陳皮發酵直接接種進去的相關文獻、
這個PPT報告我需要3個禮拜才能夠完成PPT報告、
因為整個文獻都很專業@@、所以花費了很多時間做吸收的動作、
就是告知陳皮黃酮經過轉化的過程、來使陳皮更能保存且轉化物質更穩定、更抗氧化能力、
陳皮有很多類黃酮、多甲氧基類黃酮等、對身體很好,
然後上網查陳皮可以燉檸檬加黃冰糖、可以止咳等作用、
就這樣默默到了12/6日(二)的報告日子,
一進去就開始準備把PPT放在電腦裡面,
才發現那些碩生在準備直播的工具、
蛤.....我這批次報告的學生.....要....直....播?
哈哈哈',原來上台報告也要做直播?
就這樣第一位同學開始報告......
可是我發現他把陳皮的主要類黃酮的化學式寫出來、
但跟我的報告有重複到,
但看起來先帶過而以,還算沒事安全過關,
終於第一位報告完畢,換第二位就是我啦!
老師說~先休息五分鐘@@
我就上去開始準備報告。
終於緊張的時刻到了~~~~
換我上台~帶著我的演講簿子,
懷者緊張的情緒,開始我的第一個PPT投影片,
終於慢慢的說到最後,報告完畢謝謝大家~
才放下重擔,
不免俗的老師開始說:這位同學要準備的資料太多,包括轉化方式,
於是就一直說一直說,
我回答問題!
終於:老師說,好啦~下一位同學!
oh yes 星期二的中草藥開發與應用報告完畢
但接下來是下禮拜三的生物科技應用與技術,
又要繼續上台報告了~~~~~~~~~~
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